اقلیم و بوم سازگان مناطق خشک و نیمه خشک

اقلیم و بوم سازگان مناطق خشک و نیمه خشک

ارزیابی نظریه ارزش-باور-هنجار و رفتار در مدیریت گردوغبار در بخشی از سیستان

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
دانشیار گروه مدیریت و کنترل بیابان، دانشکده علوم محیطی، برنامه ریزی و توسعه پایدار، دانشگاه سراوان، سراوان، ایران
چکیده
سابقه و هدف: پدیده گردوغبار طی دو دهه اخیر به یکی از جدی‌ترین بحران‌های زیست‌محیطی در منطقه سیستان تبدیل شده است. خشک شدن تالاب بین‌المللی هامون، کاهش جریان ورودی رودخانه هیرمند از افغانستان، تغییرات اقلیمی، بهره‌برداری ناپایدار از منابع آب و خاک، و تخریب گسترده پوشش گیاهی، موجب شکل‌گیری کانون‌های فعال تولید گردوغبار در سطح وسیع شده است. این پدیده علاوه بر پیامدهای اکولوژیکی نظیر افزایش غلظت ذرات معلق، فرسایش خاک و کاهش حاصلخیزی اراضی، آثار اجتماعی و اقتصادی مهمی همچون تضعیف معیشت کشاورزی و دامداری، افزایش بیماری‌های تنفسی، مهاجرت اجباری و کاهش سرمایه اجتماعی را در پی داشته است. تجربه سیاست‌های مقابله‌ای گذشته در سیستان نشان می‌دهد که تمرکز بر راهکارهای مهندسی و فنی، بدون توجه به مشارکت جامعه محلی و سازوکارهای فرهنگی و هنجاری، نتایج پایدار به‌همراه نداشته است. در چنین شرایطی، فهم ریشه‌های ارزشی، اعتقادی و هنجاری رفتارهای زیست‌محیطی مردم اهمیت بنیادین دارد. نظریه ارزش–باور–هنجار (VBN) که توسط استرن و همکاران ارائه شده، چارچوبی مناسب برای تحلیل نحوه شکل‌گیری رفتارهای زیست‌محیطی از طریق زنجیره ارزش‌ها، باورهای اکولوژیک و هنجارهای اخلاقی فراهم می‌سازد. هدف پژوهش حاضر، کاربست این نظریه برای تبیین رفتار مشارکتی ساکنان سیستان در مدیریت بحران گردوغبار و ارائه الگوی رفتاری بومی‌شده برای مدیریت پایدار این پدیده است.
مواد و روشها: این پژوهش از نوع توصیفی–تحلیلی است و روش گردآوری اطلاعات به‌صورت پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری شامل ساکنان 18 سال به بالا در شهرستان هامون بود که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای، 200 نفر به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسش‌نامه محقق‌ساخته مبتنی بر مقیاس‌های معتبر نظریه VBN بود که شامل چهار سازه اصلی: ارزش‌های زیست‌محیطی، باورهای اکولوژیک، هنجارهای شخصی و اجتماعی، و رفتار مشارکتی زیست‌محیطی بود. روایی محتوایی پرسش‌نامه توسط متخصصان محیط‌زیست و جامعه‌شناسی تأیید شد و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ بین 79/0 تا 86/0 محاسبه شد که نشان‌دهنده پایایی مطلوب ابزار است. داده‌ها با نرم‌افزارSPSS نسخه 26 و با استفاده از سه مدل رگرسیون چندمتغیره مطابق ساختار نظریه VBN تحلیل شدند.
یافته‌ها: نتایج همبستگی‌ها نشان داد که بین همه سازه‌های اصلی الگو رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (p < 0.01). نتایج رگرسیون مدل اول نشان داد که ارزش‌های زیست‌محیطی اثر مثبت و معناداری بر باورهای اکولوژیک دارند (β = 0.52, R² = 0.31, p < 0.001). در مدل دوم مشخص شد که باورهای اکولوژیک اثر قوی‌تری از ارزش‌ها بر هنجارهای اخلاقی دارند(β = 0.51 در برابر β = 0.18, p < 0.001)، و این مدل 42 درصد از تغییرات هنجارها را تبیین می‌کند. در مدل سوم، هنجارهای اخلاقی قوی‌ترین پیش‌بینی‌کننده رفتار مشارکتی بودند(β = 0.51, p < 0.001)، در حالی که اثر مستقیم ارزش‌ها بر رفتار معنادار نبود(p = 0.077)، که مؤید نقش میانجی‌گری باورها و هنجارها است. مدل سوم 48 درصد از واریانس رفتار مشارکتی را توضیح داد. همچنین سطح تحصیلات و مدت سکونت به‌ترتیب بر باورها و رفتار مشارکتی اثر مثبت داشتند.
نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد که مدیریت پایدار گردوغبار در سیستان نیازمند توجه به بسترهای شناختی و اخلاقی رفتار زیست‌محیطی است. ارزش‌های زیست‌محیطی زمینه‌ساز شکل‌گیری باورهای اکولوژیک و هنجارهای مسئولیت‌محور هستند و هنجارهای اخلاقی مهم‌ترین عامل بروز رفتار مشارکتی محسوب می‌شوند. بنابراین، سیاست‌گذاری مقابله با گردوغبار باید فراتر از اقدامات فنی بوده و بر تقویت آموزش‌های محیط‌زیستی، مشارکت اجتماعی، ظرفیت‌های فرهنگی و دینی، و نهادهای محلی تمرکز نماید. از این‌رو، طراحی برنامه‌های کارآمد مستلزم ادغام دانش محیط‌زیست با هویت فرهنگی و اخلاقی جامعه محلی و ایجاد بسترهای مشارکت جمعی است.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

Evaluation of Value-Belief-Norm Theory and Behavior in Dust Management in Part of Sistan

نویسنده English

Farhad Zolfaghari
Associated Professor, Department of Desert Management and Control, Faculty of Environmental Science, Planning and Sustainable Development, University of Saravan, Saravan, Iran
چکیده English

Background and Objectives: Over the past two decades, dust storms have become one of Iran's most critical environmental challenges, with the Sistan region in southeastern Iran, specifically in Sistan and Baluchestan Province, representing one of the most active dust sources in Southwest Asia. This crisis is driven by a confluence of factors, including desiccation of transboundary Hamoun Wetlands, diminished inflow from the Helmand River, climate variability, and unsustainable land management practices. Beyond its direct environmental impacts, such as elevated particulate matter (PM10 and PM2.5) levels, agricultural decline, and soil erosion, the phenomenon induces significant socio-economic and psychological strain, manifesting as public health crises, livelihood loss, and displacement. Conventional engineering solutions, including mulching and windbreaks, have yielded limited long-term efficacy due to lack of community engagement and socio-cultural integration. Environmental crises such as dust storms are increasingly understood as manifestations of complex human-environment interactions, shaped by values, beliefs, and norms. The Value–Belief–Norm (VBN) theory offers a comprehensive psychological framework that links fundamental values, ecological worldviews, and normative influences to pro-environmental behavior through a sequential causal chain: Values → Beliefs → Personal Norms → Behavior. Within Sistan’s unique cultural and religious context, where principles such as environmental stewardship (amanat), avoidance of waste (israf), and intergenerational equity are emphasized, VBN theory provides a culturally resonant lens to examine behavioral drivers. This study applies the VBN framework to analyze how values, beliefs, and norms influence dust management participation. Its specific objectives are to: 1) determine which value orientations-egoistic, altruistic, or biospheric-most strongly predict pro-environmental behavior, 2) investigate how beliefs regarding the origins and impacts of dust storms shape moral responsibility, and 3) assess the roles of personal and social norms in fostering collective action. By integrating theoretical rigor with local socio-cultural insights, this research aims to develop a context-sensitive behavioral model to support sustainable dust management in arid regions of Iran
Materials and Methods: This empirical study was conducted in the Sistan Basin, specifically focusing on Hamun county-a hyper-arid region spanning approximately 4,987 km², characterized by sparse vegetation, recurrent dust storms, and the renowned "120-day" summer winds. The study area, bordering Afghanistan, encompasses the central and Teymurabad districts, with a total population of approximately 41,000 residents. A descriptive-analytical design employing a survey-based approach was adopted, with data collected through a structured questionnaire grounded in the Value–Belief–Norm (VBN) theoretical framework. The study population comprised adults aged 18 and above from both urban and rural settlements (including Gazmoum, Lutak, and Seh Kouhe), with a sample of 200 respondents selected via stratified random sampling to ensure representation across gender, age, and residential background. The questionnaire included five sections: 1) demographic characteristics, 2) value orientations measured using Schwartz’s Value Inventory, 3) ecological beliefs assessed via the New Ecological Paradigm scale, 4) personal and social norms adapted, and 5) pro-environmental behavioral indicators. All items employed a five-point Likert scale. Content validity was established through expert evaluation, and reliability was confirmed via a pilot study (n=30), with Cronbach’s alpha values ranging from 0.79 to 0.86. Data analysis was performed using SPSS 26, applying sequential regression models aligned with the VBN theoretical structure, while controlling for key demographic variables.
Results: Descriptive findings indicated that 60% of respondents were male and 40% female, with nearly half engaged in agriculture and pastoralism, making them directly vulnerable to dust-related livelihood impacts. The majority (55%) had resided in the area for more than 10 years, highlighting strong place attachment. The correlation matrix showed significant positive relationships among all constructs (p < 0.01), with particularly strong associations observed between Norms and Beliefs, and between Norms and Behavior, suggesting the central mediating role of moral commitment. Regression results demonstrated: Model 1: Values significantly predicted Beliefs (β = 0.52; R² = 0.31; p < 0.001). Model 2: Beliefs significantly influenced Norms (β = 0.51; p < 0.001), while Values had a weaker yet still significant effect (β = 0.18; p = 0.002). Model 3: Norms strongly predicted Behavior (β = 0.51; p < 0.001), while the effect of Values on Behavior weakened and became statistically non-significant (β = 0.09; p = 0.077). The final model explained 48% of variance in participation behavior. Education and duration of residence were the only control variables demonstrating consistent positive effects on Beliefs and Behavior, respectively. These findings empirically confirm the sequential structure of the VBN model within the local cultural context of Sistan.
Conclusion: This research demonstrated that the Value–Belief–Norm theory provides a coherent and empirically validated framework for understanding community participation in environmental crisis management. The three psychological constructs-values, beliefs, and norms-form a causal chain that effectively predicts pro-environmental behaviors in the context of dust storm management in Sistan. Key conclusions include: Environmental values, particularly altruistic and biospheric orientations, constitute the foundation for ecological awareness. Beliefs act as cognitive mediators that translate abstract values into perceived moral responsibility. Personal and social norms are the most powerful determinants of participatory environmental behavior. The effect of values on behavior is largely indirect, transmitted through beliefs and norms. The findings highlight that sustainable dust management requires more than technical interventions; it demands social transformation and moral engagement. Effective policy design must integrate educational, cultural, and religious mechanisms that strengthen environmental norms and promote shared responsibility. Recommendations derived from this study include: Developing localized environmental education programs tailored to the Sistan culture; mobilizing religious leaders and local councils to promote moral narratives around environmental stewardship; Institutionalizing community-based participatory mechanisms for dust control and land restoration; Providing economic and social incentives for households engaging in sustainable land-use practices; Establishing periodic behavioral monitoring to assess long-term changes in community attitudes. Ultimately, the study concludes that the path to ecological resilience in arid regions like Sistan lies in aligning human values and collective norms with environmental sustainability goals. Only by cultivating moral responsibility and participatory behavior can long-term mitigation of dust storms and associated crises be achieved

کلیدواژه‌ها English

Environmental behavior
Dust
Sistan
Social Participation
ethical norms
1. Batool, N., Wani, M. D., Shah, S. A., & Dada, Z. A. (2023). Theory of planned behavior and value-belief norm theory as antecedents of pro-environmental behaviour: Evidence from the local community. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 34(5), 693–709. https://doi.org/10.1080/10911359.2023.2205912
2. Celso, A. de M., Luppi, L., & Veiga, R. T. (2025). Assessing the intention-behavior gap in the pro-environmental behavior context: a longitudinal study about water conservation. Journal of Cleaner Production, 524, 146499. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2025.146499
3. Dahmardeh Behrooz, R., Kaskaoutis, D. G., Grivas, G., & Mihalopoulos, N. (2021). Human health risk assessment for toxic elements in the extreme ambient dust conditions observed in Sistan, Iran. Chemosphere, 262, 127835. https://doi.org/10.1016/j.chemosphere.2020.127835
4. Dunlap, R. E., & Van Liere, K. D. (1978). The new environmental paradigm: A proposed measuring instrument and preliminary results. The Journal of Environmental Education, 9(4), 10-19. https://doi.org/10.10 80/00958964.1978.10801875
5. Dunlap, R. E., Van Liere, K. D., Mertig, A. G., & Jones, R. E. (2000). Measuring endorsement of the new ecological paradigm: A revised NEP scale. Journal of Social Issues, 56(3), 425–442. https://doi.org/10.1111/0022-4537.00176
6. IPCC. (2021). Climate Change 2021: The Physical Science Basis. Cambridge University Press. https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/
7. Karp, D. G. (1996). Values and their effect on pro-environmental behavior. Environment and Behavior, 28(1), 111-133. https://doi.org/10.1177/0013916596281006
8. Lee, T. M., Markowitz, E. M., Howe, P. D., Ko, C. Y., & Leiserowitz, A. A. (2015). Predictors of public climate change awareness and risk perception around the world. Nature Climate Change, 5(11), 1014-1020. https://doi.org/10.1038/nclimate2728
9. Milfont, T. L., & Duckitt, J. (2010). The environmental attitudes inventory: A valid and reliable measure to assess the structure of environmental attitudes. Journal of Environmental Psychology, 30(1), 80–94. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2009.09.001
10. NASA Earth Observatory. (2004). Dust storms over Sistan, Iran. NASA Earth Observatory Report, June 2004. https://earthobservatory.nasa.gov
11. NASA Earth Observatory. (2023). Dust from the ephemeral Hamun wetlands streamed over parts of Iran, Afghanistan, and Pakistan in September. https://earthobservatory.nasa.gov/images/151887/dusty-skies-in-southern-asia
12. Negm, E. (2024). Recognizing the impact of value-belief-norm theory on pro-environmental behaviors of higher education students: considering aspects for social-marketing applications. International Journal of Sustainability in Higher Education, 25(2), 289-305. doi: https://doi.org/10.1108/IJSHE-04-2023-0135
13. Nordlund, A. M., & Garvill, J. (2002). Value structures behind pro-environmental behavior. Environment and Behavior, 34(6), 740-756. https://doi.org/10.1177/001391602237244
14. Schwartz, S. H. (1977). Normative influences on altruism. In Advances in experimental social psychology (Vol. 10, pp. 221-279). Academic Press.
15. Schwartz, S. H. (1992). Universals in the content and structure of values: Theoretical advances and empirical tests in 20 countries. In M. Zanna (Ed.), Advances in Experimental Social Psychology (Vol. 25, pp. 1–65). Academic Press. https://doi.org/10.1016/S0065-2601(08)60281-6
16. Steg, L., Dreijerink, L., & Abrahamse, W. (2005). Factors influencing the acceptability of energy policies: A test of VBN theory. Journal of Environmental Psychology, 25(4), 415-425. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2005.08.003
17. Steg, L., & Vlek, C. (2009). Encouraging pro-environmental behavior: An integrative review and research agenda. Journal of Environmental Psychology, 29(3), 309-317.
18. Stern, P. C. (2000). Toward a coherent theory of environmentally significant behavior. Journal of Social Issues, 56(3), 407-424. https://doi.org/10.1111/0022-4537.00175
19. Stern, P. C., Dietz, T., Abel, T., Guagnano, G. A., & Kalof, L. (1999). A value–belief–norm theory of support for social movements: The case of environmentalism. Human Ecology Review, 6(2), 81-97. https://www.jstor.org/stable/24707060
20. UNDP. (2017). Integrated dust storm management in the Sistan Basin. United Nations Development Programme Report. Retrieved from https://www.undp.org
21. UNEP. (2003). Global Environment Outlook 3: Past, Present and Future Perspectives. United Nations Environment Programme. https://www.unep.org/resources/report/global-environment-outlook-3
22. UNEP. (2022). Dust and Sandstorm Source Mitigation and Management: A Global Perspective. United Nations Environment Programme. https://www.unep.org/resources/report/dust-and-sandstorm-management
23. Yeboah, F. K., & Kaplowitz, M. D. (2016). Explaining energy conservation and environmental citizenship behaviors using the value-belief-norm framework. Human Ecology Review, 22(2), 137-160. http://www.jstor.org/stable/24875161

  • تاریخ دریافت 13 آبان 1404
  • تاریخ بازنگری 07 دی 1404
  • تاریخ پذیرش 14 دی 1404